為學生揀比賽樂曲，不應只看樂曲熱不熱門、難不難。一首好的參賽作品，要同時顧及五個重點，讓學生在發揮之餘，也可以有所進步。以下逐一拆解。
一、配合學生的性格氣質
每個孩子的性格都不一樣：有的內向細膩，適合抒情柔和的樂曲；有的活潑外向，適合節奏明快熱情的作品。如果樂曲風格與學生性格不匹配，就算彈得熟練，演奏也會顯得生硬，只是機械模仿，難以打動人。
二、重視學生對樂曲的喜愛
學生喜歡一首樂曲，練琴才會有動力，願意主動琢磨細節。如果只是老師或家長覺得這首曲子適合比賽，但學生完全不感興趣，練習就會變成應付，演奏欠缺感情。不一定要一開始就非常喜歡，但樂曲要能夠引起學生的共鳴。
三、符合技術能力，保留適度挑戰
比賽其中一個意義，就是藉備賽提升水平，可以讓學生稍稍跳出舒適圈。但挑戰不等於盲目揀太難的樂曲：大部分技術要在學生能力範圍之內，只保留小部分新難點，透過練習可以克服。如果難度太高，學生只會忙於應付彈錯，沒有心力處理音色與情感，台上壓力之下更容易失誤。
四、樂曲要有豐富的音樂色彩
優秀的比賽樂曲，最好有多種情緒與音色變化。一首樂曲裡面，可以同時有抒情、激昂、靈活的段落，讓學生有機會展示不同的情感、音色與演奏技巧。如果整首樂曲情緒單一，就算彈得沒有錯，也很難展現學生的綜合音樂能力。
五、平衡穩定發揮與學習成長
完全沒有挑戰的樂曲，彈奏固然穩定，但學生進步有限；難度過高，又容易打擊自信心。理想的選曲：整體能力應付得到，但有少量新的技術或風格可以學習，做到以賽促學。
結語
熱門樂曲不是不能揀，只是不應當成唯一選擇。選曲的核心，不是揀最出名、最難的曲子，而是揀貼合學生性格、學生有共鳴、技術負荷得來、音樂層次豐富，又有適當挑戰的樂曲。比賽不只是為了獎項，更是一次演奏學習；樂曲與學生契合，學生才可以在台上真誠演繹音樂，同時得到實質的成長。如需為孩子規劃比賽選曲與備戰方向，歡迎預約一對一鋼琴諮詢。
常見問題
比賽選曲應該揀最難的樂曲嗎？
不建議。難度應大致在學生能力範圍之內，只保留少量可透過練習克服的新難點。太難會讓學生忙於應付錯音，無力處理音色與情感，台上更容易失誤。
可以揀熱門的比賽樂曲嗎？
可以，但不應當成唯一選擇。選曲核心是貼合學生性格、學生有共鳴、技術負荷得來、音樂層次豐富又有適當挑戰，而非只看是否出名。
學生不喜歡老師選的比賽樂曲，怎麼辦？
學生的喜愛很重要。若完全不感興趣，練習容易變成應付、演奏欠缺感情。不一定要一開始就非常喜歡，但樂曲要能引起學生的共鳴。
比賽選曲和考試選曲有什麼不同？
比賽更看重個人詮釋與音樂色彩的展現，宜揀有豐富情緒與音色變化的樂曲，讓學生展示綜合能力；同時要平衡穩定發揮與學習成長。