在香港，想讓孩子循序考鋼琴級，最常見的兩個選擇是英皇（ABRSM）與 Trinity（聖三一，Trinity College London）。兩者在本地同樣廣獲認可，程度與認受性相近，卻在考試結構、必考項目與報考資格上各有特色。有些家長聽說「Trinity 較彈性」「英皇較傳統」，卻不太清楚實際分別在哪裡。本文以中立的角度，比較兩大考試局在曲目、支援測驗（視奏／聆聽／即興等）與樂理門檻上的差異，協助家長按孩子的性格與學習目標作出選擇——沒有哪一個「比較好」，只有哪一個「比較適合」。
相同之處：程度與認受性相近
兩個考試局同樣設有 Initial 到八級的階梯，程度標準相近，在香港與海外都獲廣泛認可。選擇哪一個，並不會決定孩子「學得好不好」；真正關鍵的，仍然是學習是否紮實、理解是否到位。因此，與其糾結於「哪個牌子好」，不如先了解兩者的實際分別。
考試結構的分別
ABRSM：考試一般包含樂曲、音階與琶音、視奏，以及聆聽測驗（aural）。其中視奏與聆聽在各級都是必考項目，風格上較著重古典傳統。
Trinity：考試包含樂曲、技術項目，再加上「支援測驗（supporting tests）」。Initial 至五級，可在視奏、聆聽、即興（improvisation）與音樂知識四項中自選兩項；六至八級則視奏必考，另在聆聽或即興中選一項。即興是 Trinity 的特色選項，ABRSM 並沒有這個項目。
樂理門檻的分別（關鍵差異）
這是兩者最實際的差異之一。ABRSM：報考六至八級的實技或演奏考試前，必須先取得五級樂理（或同等的實用音樂知識／爵士 Practical Grade）。Trinity：目前不設樂理考試作為報考門檻，各級都沒有樂理先修要求。
換言之，若孩子對筆試樂理較抗拒，Trinity 的入門門檻相對寬鬆。不過要留意，樂理本身對理解樂曲仍有實際價值，並非「可有可無」；門檻寬鬆，不代表可以略過對音樂的理解。若希望進一步了解樂理與演奏的關係，歡迎透過一對一鋼琴諮詢一同探討。
怎麼選？按孩子的性格與目標
沒有標準答案。若孩子喜歡紮實的古典訓練、也願意兼顧樂理，ABRSM 的系統相當完整；若孩子喜歡多元風格、對即興有興趣，或希望支援測驗有較彈性的選擇，Trinity 可能更合適。學生也可以在不同階段，按需要調整。
重點是與老師一同評估孩子的性格、興趣與目標，選一條與孩子匹配的路，而不是盲目跟從潮流或別人的選擇。